النقاط الرئيسية
| النقطة | التفاصيل |
|---|---|
| تاريخ الحدث | 26 أكتوبر 2024 |
| الجهة المنظمة | جمعية التنمية المستدامة لتيساف (أديتيس-ADDUTIS) |
| الموضوع | تكوين ميداني في الفلاحة حول سلسلة الزيتون |
| عدد المزارعين المشاركين | حوالي 20 مزارع |
تفاصيل التكوين حول الفلاحة بتيساف
في إطار تفعيل **مخرجات اليوم الدراسي الأول** المرتبط بالفلاحة، والذي أقيم في تيساف بتاريخ **26 أكتوبر 2024**، نظمت **جمعية التنمية المستدامة لتيساف** (أديتيس-ADDUTIS) يوم الخميس تكوينًا ميدانيًا لفائدة **مزارعي القرية**، تناول موضوع **سلسلة الزيتون** بالتعاون مع **مكتب الاستشارة الفلاحية بأوطاط الحاج**.
انطلاق التكوين
في بداية اللقاء، رحب **محمد اجنادة**، عضو المكتب المسير للجمعية، بالحضور وشكر المديرية الإقليمية للفلاحة بميسور ومكتب الاستشارة الفلاحية، ليطلق انطلاقة هذا التكوين من ضيعة **سعيد الإدريسي** بالرفاريف، التي خدمت كمنصة تطبيقية.
إطار التكوين
أدار اللقاء **توفيق المالكي**، رئيس مكتب الاستشارة الفلاحية، وشهد مشاركة مجموعة من **الفلاحين الصغار** في القرية. يأتي هذا التكوين في إطار مشروع **“المدرسة الحقلية”** الذي يشرف عليه **المكتب الوطني للاستشارة الفلاحية** (ONCA).
تعريف « المدرسة الحقلية »
عرف المالكي « المدرسة الحقلية » على أنها ينظر من خلالها المحاربون للمشاكل المشتركة بين المزارعين، حيث يؤدي المنشط دور الوسيط لتسهيل التواصل بين المشاركين، وكشف مدى معرفتهم بالسلسلة الزراعية وتبادل الخبرات.
الخطوات المتبعة في التكوين
وفقًا للمالكي، يقوم الخبير الزراعي في المدرسة الحقلية بعدة خطوات، منها:
- جرد المشاكل التي تواجه **الفلاحين**.
- تحديد الزراعة الموجودة وكأنها **بطاقة للمنطقة**.
- تصحيح الأخطاء التي يرتكبها المزارعون.
- متابعة المسار التقني للسلسلة.
التقنيات الزراعية المبحوثة
وفقاً لـ **خالد الإدريسي**، نائب رئيس الجمعية، يتناول التكوين مجموعة من التقنيات المهمة مثل:
- تحليل التربة
- التسميد
- تقنيات السقي
- الرش بالأدوية والشعيرات الورقية
- التشذيب
- الجني
التفاعل مع الفلاحين
حضر حوالي **20 فلاحًا** هذا التكوين، حيث تفاعلوا بشكل إيجابي مع مؤطر المدرسة الحقلية وأبدوا امتنانهم للجمعية على المعلومات التي اكتسبوها، معبرين عن رغبتهم في متابعة حلقات **التكوين** الأخرى لتعزيز مهاراتهم.
تاريخ المدرسة الحقلية
تجدر الإشارة إلى أن **منظمة الزراعة والأغذية للأمم المتحدة (فاو)** بدأت اعتماد أسلوب المدارس الحقلية في أوائل التسعينات، وقد أثبت هذا النظام نجاحه في أماكن عديدة حول العالم.
أسئلة شائعة
ما هو موضوع التكوين؟
تركز على **سلسلة الزيتون**.
من نظم التكوين؟
نظمته **جمعية التنمية المستدامة لتيساف** بالتعاون مع مكتب الاستشارة الفلاحية.
كم عدد المشاركين في التكوين؟
حوالي **20 فلاحًا**.
ما هي التقنيات المشمولة في التكوين؟
تشمل تحليل التربة، التسميد، والسقي وغيرها.