توقعات المالكي: هل نرى تصحيحاً في النموذج الجامعي؟

توقعات المالكي: هل نرى تصحيحاً في النموذج الجامعي؟

النقاط الرئيسية

النقطةالتفاصيل
زيارة ميدانيةقام الحبيب المالكي بزيارة جامعة ابن زهر بأكادير.
هدف الزيارةتطوير البحث العلمي والتقني وتعزيز الابتكار.
تحسين الجودةالعمل على تحسين الجودة التعليمية وتوسيع نطاقها.
تواصل مع الفاعلينتعزيز التواصل مع الشركاء في مجال التعليم العالي.

زيارة الحبيب المالكي إلى جامعة ابن زهر

في إطار جهود **تطوير البحث العلمي والتقني**، قام **الحبيب المالكي**، رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، بزيارة ميدانية إلى **جامعة ابن زهر** في **أكادير** يومي 28 و29 نونبر الجاري. رافقه خلال هذه الزيارة **اللجنة الدائمة للبحث العلمي والتقني والابتكار**.

كلمة المالكي

أثناء الزيارة، ألقى المالكي كلمة بحضور مسؤولي الكليات والمعاهد ومراكز البحث. **أكد أن تصحيح النموذج الجامعي يتطلب قفزة نوعية** تتضمن الحفاظ على جودة مكون الولوج وتعزيز المكتسبات التي حققتها الجامعات.

عرض رئيس الجامعة

قدم **رئيس جامعة ابن زهر** عرضاً موجزاً حول الجامعة وهياكلها ومرافق البحث العلمي.

برنامج العمل والأهداف

استعرض رئيس اللجنة الدائمة للبحث العلمي والتقني والابتكار برنامج عمل اللجنة وأهداف الزيارة.

استراتيجية اللجنة

  • تركز اللجنة على دراسة « بنيات البحث العلمي في منظومة التعليم العالي ».
  • تعتمد على **مقاربة شاملة** تشمل أبحاثاً ودراسات مقارنة.
  • تنظيم جلسات استماع وإنجاز أبحاث ميدانية.

أهداف الزيارة

تهدف الزيارة إلى التمكن من الاطلاع المباشر على **الواقع الميداني** لتعليم العالي والبحث العلمي، بالإضافة إلى تعزيز التواصل مع الفاعلين والشركاء.

أهمية الزيارة

تعتبر هذه الزيارة فرصة للتحقق من مطابقة الفرضيات التي اعتمدتها اللجنة مع السياق الواقعي للتعليم العالي. كما تساهم جمع المعلومات **الكمية والنوعية** في إثراء التحليلات والتوصيات.

خاتمة

تعد الزيارة محطة هامة في إطار جهود اللجنة لتعزيز التشخيص الدقيق واقتراح **حلول مبتكرة** لمواجهة تحديات التعليم العالي والبحث العلمي في البلاد.

الأسئلة الشائعة (FAQ)

ما هو الهدف من زيارة المالكي لجامعة ابن زهر؟

يهدف لتعزيز البحث العلمي والتقني والابتكار.

ما هي الأساليب التي تعتمدها اللجنة لتطوير التعليم العالي؟

تعتمد على الأبحاث والدراسات المقارنة وجلسات الاستماع.

كيف يمكن تحسين جودة التعليم في الجامعات؟

من خلال قفزات نوعية وتحسين مكون الولوج.

ما أهمية التواصل مع الشركاء في مجال التعليم؟

يعزز تبادل الآراء والتجارب ويساهم في تطوير التعليم.



اقرأ أيضا

Pin It on Pinterest

Share This