أولياء التلاميذ يطالبون بخلايا اليقظة لمواجهة الانقطاع عن الدراسة

النقاط الرئيسية

هدف الوزارة

تعمل وزارة **التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة** على توسيع نطاق ** »خلايا اليقظة »** في جميع **المؤسسات التعليمية الثانوية والإعدادية** لرصد **التلاميذ المهددين بالانقطاع عن الدراسة**. إلا أن أولياء الأمور يطالبون بتفعيل هذه المبادرة **على أرض الواقع**.

خطط العمل الشخصية

أوضحت الوزارة في مراسلتها إلى المديريين أنه سيتم تطوير **خطط عمل فردية** لكل طالب مهدد، مع التركيز على:

• تقديم متابعة شخصية.
• تحديد نوع الدعم المطلوب.
• إمكانية إعادة التوجيه إلى مسارات تعليمية أخرى.

الدعم الاجتماعي والنفسي

ستقوم الوزارة بتوفير **المختصين الاجتماعيين** لتقديم الدعم الشخصي والاجتماعي، بالإضافة إلى المساعدة النفسية للتلاميذ، وذلك **بشكل تعاقدي**.

إدماج الأنشطة الرياضية

حددت الوزارة دور **منسقي مادة التربية البدنية** في إدماج التلاميذ في **أنشطة رياضية ملائمة**، مما يساعد على تحفيزهم للتغلب على التحديات في **المدرسة**.

رأي أولياء الأمور

قال **نور الدين عكوري**، رئيس فيدرالية آباء وأمهات وأولياء التلاميذ، إن جميع استراتيجيات محاربة الهدر المدرسي تحتاج إلى **التفعيل الفعلي**. وأكد أن **المنهجية الشخصية** للتلميذ تعتبر مثالاً على غياب هذا التفعيل.

أسباب الهدر المدرسي

أشار عكوري إلى أن مشكلة **الهدر المدرسي** في الجيل الحالي تعود إلى:

• الظروف المعيشية الأسرية.
• المستوى الدراسي الضعيف.

دور السلطات المحلية

تدخلت السلطات المحلية كشركاء يسهمون في **خلايا اليقظة**، ويتم الاستعانة بهم عند **وجود ضغط من أولياء الأمور** على التلاميذ لمغادرة الفصول الدراسية.

الأسئلة المتكررة

ما هو الهدف من خلايا اليقظة؟

تهدف إلى مراقبة ودعم التلاميذ المهددين بالانقطاع عن الدراسة.

كيف سيتم تقديم الدعم للتلاميذ؟

من خلال مختصين اجتماعيين يقدمون المساعدة الشخصية والنفسية.

هل هناك تعاون مع السلطات المحلية؟

نعم، يتم التعاون معهم عند الحاجة للتدخل في حالات الضغط على التلاميذ.

ما هي أسباب الهدر المدرسي؟

ترتبط أساسًا بالظروف المعيشية الأسرية وضعف المستوى الدراسي.