النقاط الرئيسية
| النقطة | التفاصيل |
|---|---|
| غياب الرؤية | الوزارة تفتقر لرؤية واضحة حول الدمج التربوي. |
| التقارير الإحصائية | انخفاض بنسبة 30% في العرض التربوي الدامج. |
| المدارس الدامجة | 7416 مؤسسة دامجة، و البيانات مغلوطة. |
| التمدرس | 70 ألف طفل في وضعية إعاقة مسجلين، مما يدل على الضعف. |
المطالبة بالتغيير
قال المرصد المغربي للتربية الدامجة إن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة **تفتقد لرؤية واضحة** حول قضايا **الدمج التربوي للأطفال في وضعية إعاقة**، مناشدا بمراجعة ما سمّاه “**القرار الوزاري التمييزي** بشأن التربية الدامجة الذي صدر سنة 2019″.
دعوة لإصدار نص تنظيمي
وطالب المرصد الوزارة بالخروج من دائرة “**التردد**” والسعي إلى “**إصدار نص تنظيمي** تطبيقا للمادة 13 من القانون الإطار 51.17 لمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، **وتخصيص نسبة مئوية** لتمدرس الأطفال في وضعية إعاقة بالمجان في مؤسسات التعليم الخصوصي”.
الإحصاءات السلبية
حسب معطيات للمرصد، توصلت بها هسبريس، فإن “**البيانات الإحصائية الرسمية** خلال 4 سنوات الأخيرة تكشف **انخفاضا ملحوظا** في العرض التربوي الدامج بناقص 30 في المئة، مما يعكس **عدم الإنصاف والإقصاء الممنهج** الممارس على الأطفال في وضعية إعاقة”.
تصريحات الوزير
وسجل المرصد أن “**وزير التربية الوطنية** تفادى تقديم بيانات حول تطور **العدد الإجمالي للأطفال في وضعية إعاقة المتمدرسين**”، مشيرا إلى “**بلوغ 7416 مؤسسة دامجة**”، معتبرا أن هذا العدد **مغلوط** ولا يستند إلى أي أساس معياري.
تحليل الوضع الحالي
وعن العدد الإجمالي للأطفال في وضعية إعاقة المتمدرسين، تحدث وزير التربية عن **تمدرس 70 ألف طفل** في وضعية إعاقة، مما يُظهر **ضعف العرض التربوي**.
تطور العرض التربوي
أورد المرصد أن “**البداية** عرفت منحى تصاعديا إلى حدود سنة 2021؛ إذ **بلغ العدد الإجمالي 95 ألف تلميذ وتلميذة في وضعية إعاقة**، لينخفض العدد إلى 65 ألفا في سنة 2025، أي بناقص 30 في المئة”.
المشكلات الحالية
هذا الأمر يؤكد، وفق المرصد، “**المنحى التنازلي** الذي يعرفه العرض التربوي”، موضحا أن “**وزير التربية الوطنية** قدم تصريحا بمجلس النواب يشهد فيه **بضعف تعميم الولوجيات** في مؤسسات التعليم العمومي”.
العدد الإجمالي للمؤسسات
وذكر المرصد المغربي للتربية الدامجة أن **وزير التربية الوطنية** أكد أنه من أصل **مؤسستين تعليميتين**، مؤسسة واحدة تدمج أطفالا لهم إعاقات خفيفة. **هذا يكشف بوضوح سياسة الوزارة في إقصاء الأشخاص في وضعية إعاقة**.
الأسئلة المتداولة (FAQ)
ما هي النقاط الرئيسية للدمج الدراسي؟
تفتقر الوزارة لرؤية واضحة، مع انخفاض ملحوظ في العرض التربوي.
كم عدد الأطفال المدمجين حاليًا؟
حوالي 70 ألف طفل مسجلين في وضعية إعاقة.
ما هو مصير القرار الوزاري التمييزي؟
يُنظر إلى أنه يستدعي مراجعة عاجلة لدعم الدمج.
كيف يمكن تحسين الوضع الحالي؟
بإصدار نصوص تنظيمية جديدة وزيادة نسبة تمويل التعليم الخاص.