النقاط الرئيسية
| النقطة | التفاصيل |
|---|---|
| تأسيس التنسيقية | إنشاء التنسيقية الوطنية لطلبة القانون المعطلين استجابة لمعاناة البطالة. |
| الاحتجاجات | تنظيم وقفة احتجاجية أمام البرلمان للتعبير عن المطالب. |
| واقع البطالة | معدل البطالة كبير في صفوف خريجي القانون. |
تأسيس التنسيقية الوطنية لطلبة القانون المعطلين
في محاولة لإعلاء أصواتهم تعبيرا عن ** »معاناتهم من البطالة »**، تم الإعلان عن **إنشاء التنسيقية الوطنية لطلبة القانون المعطلين**.
أهداف التنسيقية
جاء في بيان التنسيقية أنها **الأولى من نوعها** على الصعيد الوطني، وجاءت استجابة لمعاناة طويلة عاشها **خريجو وطلبة القانون** أمام واقع البطالة والتهميش.
خطط التنظيم
تستعد التنسيقية لتنظيم **وقفة احتجاجية سلمية** أمام البرلمان، تعبيرا عن رفضها ** »السياسات الإقصائية »** التي تطال خريجي شعبة القانون.
تحليل الوضع الحالي
إسماعيل أيت إيدار، طالب حاصل على الإجازة في القانون من **جامعة القاضي عياض**، أكد أن **مطلب التشغيل** أصبح من أبرز المطالب لتوحيد **خريجي شعب القانون**.
أعداد الطلاب
تخرج الآلاف من الطلبة سنوياً، في ظل شح كبير في **المناصب المالية** وضعف فرص الإدماج المهني.
التحديات التي تواجه الخريجين
- الإحباط الواسع لدى الشباب الجامعي.
- غياب فرص جديدة بالمهن الحرة.
- أعباء الكراء والتنقل والمعيشة.
تقرير المندوبية السامية للتخطيط
أوضحت المندوبية أن **معدل البطالة** العام بلغ **12.8%**، بينما قفز في صفوف الفئة العمرية 15-24 سنة إلى **35.8%**، مما يعكس تحديات بنيوية تواجه سوق الشغل المغربي.
تفاصيل البطالة بين الخريجين
| الفئة | معدل البطالة |
|---|---|
| حاملي الشهادات العليا | 40.3% |
| حاملي الشهادات المتوسطة | 20.7% |
| غير الحاصلين على أي شهادة | 7.9% |
الختام
تستمر أرقام البطالة المرتفعة في التأكيد على ضعف ملاءمة التكوين مع **متطلبات سوق العمل**، مع هيمنة التشغيل غير المهيكل.
الأسئلة الشائعة (FAQ)
ما هي أهداف التنسيقية الوطنية لطلبة القانون المعطلين؟
تهدف إلى الدفاع عن **حقوق الطلبة** في العمل والعدالة الاجتماعية.
كم يبلغ معدل البطالة بين حاملي الشهادات العليا؟
يبلغ حوالي **40.3%**.
ما هي أبرز الإجراءات التي تخطط لها التنسيقية؟
تنظيم وقفات احتجاجية و**تقديم مطالب للجهات المعنية**.
ما هي التحديات الرئيسية التي يواجهها خريجو القانون؟
تتعلق بالبطالة **وضعف فرص الإدماج المهني**.