دراسة بحثية: « نتائج واعدة » تحققها مدارس الريادة في أول موسم!

النقاط الرئيسية

تحسن أداء الطلاب في المغرب

أظهرت دراسة علمية حديثة، تتعلق بمشروع “مدارس الريادة” في المغرب، تحقيق **أثر إيجابي ملحوظ** على مستوى تعلم التلاميذ. وقد تم تسجيل **تحسن واضح** في مادة **اللغة الفرنسية والرياضيات**.

نتائج البحث

أبرز نتائج الدراسة، التي تم الإفصاح عنها في تقرير اطلعت عليه هسبريس، هي التقييم الإيجابي لأداء “مدارس الريادة” في المغرب خلال **السنة الدراسية الأولى** (2023/2024) حيث أكدت أن التلميذ المتوسط **أفضل من 82%** من نظرائه في مجموعات المقارنة.

المؤسسات المشاركة في الدراسة

يتولى **مختبر المغرب للابتكار والتقييم**، الذي حقق نتائج مماثلة، تنسيق هذا النشاط العلمي والذي هو ثمرة **تعاون مثمر** بين عدة مؤسسات أكاديمية، من بينها:

• جامعة محمد السادس متعددة التخصصات التقنية (UM6P)
• مختبر عبد اللطيف جميل لمكافحة الفقر (J-PAL)
• مؤسسة هارفارد للتنمية الدولية (CID)

مشروع مدارس الريادة

تم إطلاق مشروع « مدارس الريادة » من قبل الحكومة المغربية، وذلك في إطار تنفيذ **خارطة الطريق 2022-2026**. وأظهرت تفاصيل الدراسة أن **نتائج السنة الأولى** من التجريب في 626 مدرسة ابتدائية كانت **مبشرة جدًا**.

الأثر الملحوظ على التعلم

نتائج الدراسة بينت أن **تحسن مستوى التعلمات** بلغ **0.9 انحراف معياري** في جميع المواد المدرسية. وهذه الأرقام تشير إلى تقدم كبير في مستوى التعلم بين التلاميذ.

أداء الطلاب في المواد الأساسية

حسب الباحثين، لوحظ أن مستوى الطلاب في « مدارس الريادة » تفوق على مستوى **90% في اللغة الفرنسية** و**حوالي 82% في الرياضيات**. وفي **اللغة العربية**، كان أداءهم أفضل من **69%** من نظرائهم في الدول المماثلة.

تحسينات ملحوظة

أكد الباحثون أن **التحسينات الكبيرة** التي أظهرتها الدراسة تشمل مجالات متعددة، مثل القراءة والرياضيات، مما يعكس نجاح المشروع في تعزيز مستويات التعليم.

المنهجية المتبعة في الدراسة

تم اعتمد **تصميم ومتابعة دقيقة** لتقييم الأثر التعليمي في المشروع بالتعاون مع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة. ويهدف المشروع إلى **تحسين التعليم** عبر استراتيجيات متعددة تشمل **التلميذ، المعلم، والمؤسسة التعليمية**.

الأهداف الطويلة الأمد

تم إعداد نموذج “مؤسسات الريادة” وفق منهجية تضمن تحقيق **تحسينات شاملة** في نظام التعليم بالمغرب. ويهدف البرنامج إلى **تعزيز الاستخدام الفعلي** للأدلة العلمية في تحسين السياسات التعليمية.

أسئلة متكررة (FAQ)

ما هي أبرز نتائج الدراسة؟

أبرز نتائج الدراسة تشمل تحسن أداء التلاميذ في **اللغة الفرنسية والرياضيات** بشكل ملحوظ.

من هو الجهة المسؤولة عن الدراسة؟

الدراسة تم إعدادها بواسطة **مختبر المغرب للابتكار والتقييم**.

ما هو هدف مشروع مدارس الريادة؟

الهدف هو **تحسين فعالية التعليم** في المغرب عبر استراتيجيات مبتكرة.

كم عدد المدارس التي تم تقييمها في الدراسة؟

تم تقييم **626 مدرسة ابتدائية** عبر مختلف أنحاء المملكة.

اقرأ أيضا