ميداوي: « اختيار طريقة الانتقاء وزيادة المسجّلين في تعديلات الماستر »

النقاط الرئيسية

توضيح وزير التعليم العالي

أكد **عز الدين ميداوي**، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، على أهمية التعديلات المدرجة في دفتر الضوابط البيداغوجية لسلك الماستر. شدد على أن التعديلات تهدف إلى **تسهيل عملية الانتقاء** وتخصيص الطرق المناسبة للفرق البيداغوجية.

مذكرة إلى رؤساء الجامعات

في مذكرة موجهة إلى **رؤساء الجامعات**، دعا ميداوي إلى مراعاة عدة نقاط خلال تطبيق القرار، تجنبًا لأي تأويلات قد تؤثر على الغرض المنشود.

طريقة الانتقاء الجديدة

أوضح ميداوي أن **تعديل شروط الولوج** يهدف إلى توفير خيارات متعددة للانتقاء، بدلًا من الصيغة السابقة التي تعتمد على انتقاء أولي واختبار كتابي.

تقييم الملفات الوصفية

أكد الوزير أن **الملفات الوصفية** ستخضع لتقييم من قبل الوكالة الوطنية، مما يضمن جودة التعليم العالي.

دور منسقي المسالك

أشار ميداوي إلى أن الدفتر الجديد يكرس دور منسقي المسالك، مما يعزز الانسجام بين المهام المختلفة في الجامعات.

التعديلات الجزئية

تم إدخال تعديلات جزئية تهدف إلى **تحسين الدفتر** وتقليص الوقت المخصص للوحدات المعرفية، مما يساعد على توفير المزيد من الفرص للطلبة.

التأثير المتوقع

تطبيق هذه التعديلات من شأنه **تبسيط العملية التعليمية** وزيادة فرص التسجيل، مما يعزز من إدماج الطلبة في سوق العمل.

دعوات لتنفيذ النقاط المهمة

اختتم ميداوي مذكرته بتأكيد ضرورة تنفيذ القرار مع الحفاظ على **مبادئ المساواة والشفافية** في الولوج إلى البرامج.

أسئلة متكررة (FAQ)

ما هي أهداف التعديلات على دفتر الضوابط البيداغوجية؟

تسهيل الانتقاء وتمكين الفرق البيداغوجية من تحديد أساليبهم.

كيف سيتم تقييم الملفات الوصفية؟

سيتم تقييمها من خلال الوكالة الوطنية لجودة التعليم.

ما دور منسقي المسالك في العملية الجديدة؟

لهم دور محوري في التنسيق الإداري والبيداغوجي.

كيف تؤثر التعديلات على عدد الطلبة المسجلين؟

من المتوقع زيادة التسجيلات وتحسين التجربة التعليمية.