التعليم الأولي في المغرب: دعم يونسكو يعزز المستقبل!

النقاط الرئيسية

دعوة لتقديم مقترحات بحثية

في إطار إبراز التحديات المرتبطة بالوصول إلى التعليم الأولي، أطلقت **منظمة اليونسكو** دعوة لتقديم **مقترحات بحثية ميدانية** تهدف إلى **تقييم وضع التعليم ما قبل المدرسي في المغرب**. هذه المبادرة تأتي استعداداً للإصدار الإقليمي لتقرير GEM 2026 المخصص للدول العربية.

غرض التقرير

يهدف التقرير، بحسب الوثيقة التي اطلعت عليها **هسبريس**، إلى إجراء **دراسة تحليلية معمقة** حول مستويات **المشاركة والإنصاف** في التعليم المبكر، لتحديد الاختلالات التي تعيق تعميم هذه المرحلة التعليمية حساسة.

التركيز على الفئات الهشة

ستركز الدراسة أيضاً على **رصد الممارسات الجيدة** والتحديات المتعلقة بإدماج الأطفال في مرحلة ما قبل **التعليم**، مع التركيز على الفئات الهشة، مثل الأطفال في وضعية إعاقة، وأبناء المناطق القروية.

المعايير والشروط

تم تحديد **15 أكتوبر** كآخر أجل لتقديم المقترحات. سيتم اختيار **الباحثين** وفقاً لمعايير تشمل:

• الكفاءة الأكاديمية
• القدرة على إجراء بحوث ميدانية معمقة

تحضير التقرير

تسعى **اليونسكو**، من خلال هذه الدراسة، إلى إشراك فاعلين مغاربة ذوي خبرة في **البحث التربوي** لضمان فهم الخصوصيات المغربية. كما تأمل المنظمة أن تكون هذه الدراسة مرجعاً لتقييم أثر البرامج الوطنية.

المنهجية المطلوبة

تولي الوثيقة أهمية للجوانب **المنهجية** والمعايير **العلمية** في اقتراحات البحث، وتتطلب الدراسة أن تكون مبنية على **تحليل نقدي** للمعطيات الاجتماعية والتربوية، مع التركيز على:

• الإحصائيات الرسمية
• البحوث الميدانية

المعايير الجوهرية

من بين المعايير الجوهرية التي سيتم تقييمها قدرة الباحث على توظيف منهجية مقارنة بين جهات مغربية متعددة، تشمل:

• المناطق الحضرية
• المناطق الريفية

التقارير والمواعيد النهائية

الوثيقة تشير إلى أن التقرير المطلوب يجب ألا يتجاوز **10 آلاف كلمة**، وسيتم تحريره بإحدى اللغتين **الفرنسية** أو **الإنجليزية**. على الباحثين إعداد ملف يتضمن:

• المقاربة المعتمدة
• خطة العمل
• ملف مالي يوضح التكلفة التقديرية

الأسئلة الشائعة (FAQ)

ما هو الموعد النهائي لتقديم المقترحات؟

15 أكتوبر 2023.

ما الهدف من هذه الدراسة؟

تقييم التعليم ما قبل المدرسي في المغرب.

من هم الفئات المستهدفة؟

الأطفال في وضعية إعاقة، وأبناء المناطق القروية.

ما هي المعايير لاختيار الباحثين؟

الكفاءة الأكاديمية والقدرة على إجراء بحوث ميدانية.

اقرأ أيضا