النقاط الرئيسية
| النقطة | التفاصيل |
|---|---|
| السؤال الموجه | استفسار عن الاختلالات في المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة. |
| دعوة للتحقيق | فتح تحقيق إداري شفاف لتحديد المسؤوليات. |
| حالة الاحتقان | أسباب الاحتقان بين الإداريين، الأساتذة، والطلبة. |
سؤال برلماني حول المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية
تقدم البرلماني **رفيق مجعيط**، ممثلًا عن فريق **الأصالة والمعاصرة** بمجلس النواب، بسؤال كتابي إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار **عز الدين ميداوي** حول **الاختلالات** التي تعاني منها **المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية (ENSA)** في **وجدة**. دعا إلى فتح **تحقيق إداري شفاف** بهدف تحديد **المسؤوليات** واسترجاع **السير الأكاديمي السليم** للمؤسسة.
الجوانب المالية والإدارية
تطرق السؤال إلى الجوانب **المالية** و**الإدارية** و**البيداغوجية** للمدرسة، مطالبًا بتوضيح حول **الحكامة في تدبير الميزانية** ومدى التزام الإدارة بتطبيق **القرارات** حسب **الهياكل القانونية** للمؤسسة.
غياب مجلس المؤسسة
أشار النائب إلى أن « **غياب مجلس المؤسسة** » وعدم احترام المسالك القانونية، بالإضافة إلى **سياسة التسويف** في معالجة الملفات الإدارية، تسبب في حالة من **الاحتقان** بين **الأطر الإدارية** و**الأساتذة** و**الطلبة** على حد سواء.
الإجراءات المطلوبة
طالب مجعيط الوزير **ميداوي** بالإفصاح عن **الإجراءات والتدابير** المزمع اتخاذها لإعادة **المصالحة الأكاديمية** داخل المؤسسة، وتوضيح الخطوات العملية التي اتخذتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار لفتح **تحقيق إداري شفاف** حول **أسباب الاختلالات** الجوهرية.
الأسئلة المتكررة (FAQ)
ما هي الاختلالات المبلغ عنها في ENSA؟
تتعلق بالمسائل المالية والإدارية والبيداغوجية.
من الذي طرح السؤال البرلماني؟
البرلماني رفيق مجعيط.
ما هي الخطوات المطلوبة؟
فتح تحقيق إداري شفاف وإعادة المصالحة الأكاديمية.
لماذا يعتبر هذا الوضع خطيرًا؟
لأنه يسبب احتقانًا بين مختلف الأطراف داخل المؤسسة.