النقاط الرئيسية
| النقطة | التفاصيل |
|---|---|
| الورشة الوطنية | تعزيز هيكلة مدارس الفرصة الثانية |
| عدد المشاركين | حوالي خمسين مشاركاً |
| أهداف المبادرة | تحسين وضعية الشباب NEET |
| عدد مدارس الفرصة الثانية | 222 مركزاً في المغرب |
مقدمة الورشة الوطنية
احتضنت الرباط، اليوم الاثنين، أشغال ورشة وطنية **خصصت لتعزيز هيكلة وتدبير شبكة شراكات مدارس الفرصة الثانية في المغرب**. تهدف هذه المبادرة إلى **توفير فرصة جديدة** للتكوين والإدماج المهني لفائدة الشباب الذين لا يزاولون عملاً ولا يتابعون دراستهم.
تنظيم الورشة
الورشة، التي نظّمتها **وزارة التربية الوطنية**، بالتعاون مع **منظمة العمل الدولية** ودعم من الاتحاد الأوروبي، جمعت حوالي **خمسين مشاركاً** يمثلون مؤسسات حكومية ومقاولات وجمعيات، بالإضافة إلى خبراء من **الخدمة العمومية للتشغيل في كاتالونيا** بإسبانيا.
برنامج Y-NEET
تندرج هذه المبادرة ضمن **برنامج “Y-NEET”** المعنون بـ”تحسين وضعية الشباب NEET في الجوار الجنوبي”. يقود القطاع الوصي (MENPS) **الجهود الرامية إلى توسيع النموذج الوطني** لمدارس الفرصة الثانية.
أهمية الورشة
حساين أوجور، مدير التمدرس الاستدراكي، أشار إلى أن الورشة تطرح إشكالية **تعزيز التعاون** بين المؤسسات العمومية والقطاع الخاص. الهدف هو **دعم الإدماج السوسيو-اقتصادي** للشباب المنقطعين عن الدراسة وتمكينهم من فرصة ثانية.
عدد مدارس الفرصة الثانية
أوجور أوضح أن هناك حالياً **222 مدرسة** في المغرب تقدم خدماتها لما يقارب **1700 مستفيد** سنوياً، مع هدف تحقيق إدماج يصل إلى **70%** في التعليم، التكوين المهني، وسوق الشغل.
التحديات المطروحة
المسؤولون أكدوا أن التحدي يكمن في كيفية إيجاد شراكات فعلية بين المقاولات والجمعيات، مما يتيح **فرص عمل دائمة** تعزز من إدماج الشباب في الحياة المهنية.
دور مدارس الفرصة الثانية
حليم حمزاوي، مدير مكتب منظمة العمل الدولية، أكد أن **مدارس الفرصة الثانية تمثل لبنة أساسية** في إعادة التأهيل والاندماج المهني للذين خارج منظومة التعليم. توفر هذه المدارس فرصاً للشباب لتيسير عودتهم إلى الحياة العملية.
مقترحات لتحسين التعاون
خلال النقاشات، تم التركيز على التحديات مثل **التوجيه والتكوين**، في إطار خارطة الطريق للتعليم. كذلك، تم التأكيد على أهمية **المرونة في التعاطي** مع الشباب وضرورة تعزيز التعاون مع النسيج الاقتصادي.
تجربة كاتالونيا
تم عرض التجربة الإسبانية بخصوص الشراكات بين القطاعين العام والخاص، مع التركيز على نماذج **التكوين بالتناوب**، والتي قد تشكل دروسًا قابلة للتكييف مع السياق المغربي.
النتائج المتوقعة
خلصت الورشة إلى تحديد أولويات مثل **تعزيز انخراط القطاع الخاص** في بلورة مسارات التكوين والإدماج المهني، وضمان التوجيه والمتابعة لضمان استمرارية المتعلمين.
خاتمة
ستُدمج نتائج هذا اللقاء ضمن **خارطة طريق مشتركة** لتعزيز الشراكة بين القطاع العام والخاص، مما سيساهم في تحسين قابلية التشغيل لدى الشباب **المغاربة** المصنفين ضمن فئة “NEET”.
الأسئلة الشائعة
ما هو هدف ورشة تعزيز مدارس الفرصة الثانية؟
تهدف الورشة إلى تحسين هيكلة وتدبير **مدارس الفرصة الثانية** لتعزيز الإدماج المهني.
كم عدد المدارس التي تم إنشاؤها في المغرب؟
يوجد حالياً **222 مدرسة** تابعة للفرصة الثانية في المغرب.
ما هو برنامج Y-NEET؟
برنامج يهدف إلى تحسين وضعية **الشباب NEET** في الجوار الجنوبي.
ما هي التحديات الرئيسية المطروحة؟
التحديات تشمل التوجيه، التكوين، والولوج إلى **سوق الشغل**.