مدوي: اختلالات كبيرة في الولوج المفتوح تتطلب مراجعة جذرية!

النقاط الرئيسية

توجيهات وزير التعليم العالي

قال **عز الدين ميداوي**، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، إن « **نظرتنا للولوج المفتوح في الجامعة المغربية خاطئة تماما** »، مشيرا إلى وجود **ورش لإصلاحه** تدريجيا لرفع جودة الجامعات المغربية. كما اعتبر أن هذا الولوج يعاني من **اختلالات كبيرة**، مما يتطلب الرغبة في **مراجعته بشكل جذري**.

التحديات في التعليم العالي

أشار ميداوي، خلال المناقشة التفصيلية لمشروع **قانون رقم 59.24**، إلى أن « **القطاع الخاص** سجل ارتفاعا في عدد طلبته هذا العام بنحو 12.5% إلى 13%، مقابل تراجع في عدد طلبة الجامعات العمومية ». وأضاف أن ذلك يشكل **أمرا مقلقا**، مما يفرض ضرورة **تأهيل الجامعة العمومية**.

نموذج الجامعات العالمية

أضاف الوزير أن « **الولايات المتحدة**، وهي أكبر منتج للمعرفة، أغلب جامعاتها خاصة. في حين أن نموذج مثل **بريطانيا** تعتمد على الجامعات العامة، حيث الرسوم تبلغ 130 ألف درهم، تتكفل الدولة بضمانها عبر **قروض وآليات دعم متعددة** ».

الإصلاحات المقترحة

وأوضح ميداوي أن « **القانون الإطار** المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي هو الذي نص على دور القطاع الخاص »، مؤكدا أن هذا النص « خضع لنقاش وطني واسع ». وأشار إلى أنه أصبح اليوم ملزما للجميع ولا يمكن **التراجع عنه**.

ضوابط الاستثمار في التعليم العالي

• النسبة الحالية لم تصل بعد إلى السقف المحدد في **القانون الإطار**.
• وُضعت مجموعة من **الآليات لضبط** هذا التطور.
• القطاع ليس مجالا للربح السريع ويتطلب **احترام شروط صارمة**.

تخصصات التعليم العالي

قال الوزير إن هناك **تكوينات مفتوحة** في الجامعات الخاصة، لكنها تظل محدودة بطبيعة القطاع وقدرة الأسر على الأداء. كما أشار إلى أن هناك حتى جامعات خاصة تدرس **العلوم الإنسانية والآداب**.

مجلس الأمناء وآليات التعاقد

دافع الوزير عن **مجلس الأمناء** الذي يعتبر أداة لتقييم عمل المؤسسات الجامعية، مؤكدا أنه « غير تابع للوزارة ». كما أشار إلى الحاجة لمزيد من **الإرساء** في آليات التعاقد.

المخطط المديري

أشار الوزير أيضا إلى أن المخطط المديري جاء به **القانون الإطار**، مشددا على **أهمية النقاش والإشراك** لجميع المعنيين بالشأن الجامعي. وأضاف أنه « قد تم الانتهاء من صياغته وسيخضع للتشاور مع الشركاء ».

مستقبل التعليم العالي

عندما يرى **قانون رقم 59.24** النور، سيكون هو **المرتكز**. التأكيد على أهمية النظم التعليمية في تعزيز جودة التعليم العالي ورفع مستوى المعرفة والفهم في المجتمع.

أسئلة متكررة (FAQ)

ما هي التحديات الرئيسية التي تواجه الجامعات المغربية؟

تتناول التحديات الرئيسية تراجع عدد الطلاب في الجامعات العمومية وضرورة تأهيليها.

كيف يمكن تحسين جودة التعليم العالي؟

يجب مراجعة الولوج المفتوح وإصلاحه لضمان جودة التعليم.

ما هو دور القطاع الخاص في التعليم العالي؟

القطاع الخاص يسجل ارتفاعاً في عدد الطلاب، وهو جزء من نظام التعليم يجب تنظيمه بشكل جيد.

ما هي الآليات المقترحة لضبط التعليم العالي؟

وضعت مجموعة من الآليات لضمان عدم تحول التعليم إلى مجال للربح السريع.

اقرأ أيضا