نقابة تعليمية تتحدى « الزمن الميسر »: ماذا وراء الانتقادات؟

النقاط الرئيسية

التعليق على مسار التسجيل بسلك الدكتوراه

تناول المكتب المحلي للنقابة الوطنية للتعليم العالي بكلية العلوم بتطوان مسار **تسجيل سلك الدكتوراه**، وما شهدته هذه المرحلة من **ارتباك غير مسبوق** في جامعة عبد المالك السعدي. بدأ الارتباك مع **الإعلان الأول**، وتواصل مع عدة **تأجيلات**. كان ذلك قبل وصول الأمر إلى محاولة تطبيق ما يعرف بـ « **نمط التعلم وفق الزمن الميسر** ».

استعجال بعض المجالس

لفت المكتب الانتباه في بلاغه، الذي حصلت عليه هسبريس، إلى **استعجال** بعض مجالس المؤسسات، بما في ذلك جامعة عبد المالك السعدي، في **المصادقة** على هذا النظام، وفرض رسوم على التكوينات الأساسية مثل **الإجازة، الماستر، والدكتوراه**. كما انتقد عدم وجود **نهج تشاركي** رغم التحذيرات السابقة.

السند القانوني والتشريعي

أشار المكتب إلى أن **مشروع القانون الإطار 59.24**، الذي يفترض أن يشكل قاعدة قانونية لهذا النظام، لا يزال في مرحلة المناقشة ولم يُقر بشكل نهائي، مما يجعل أي تطبيق لهذا النظام خارج النصوص القانونية.

الاختلالات في التسجيل

ورد في البلاغ أيضًا أن **إدراج الزمن الميسر** تم بشكل **مفاجئ**، ودون أي توضيحات بيداغوجية. هناك **اختلالات واضحة** في عملية التسجيل، ومنها تقليص مدة إيداع الترشيحات.

مخاطر النظام الجديد

تحدث البلاغ عن خطورة الجمع بين فئتين من **الطلبة**: **المهنيين الأجراء والطلبة غير الأجراء**، مما يؤدي إلى لبس في **معايير الانتقاء** ويسبب **عدم تكافؤ الفرص** بين المشاركين.

غياب الإطار التنظيمي

أحرز غياب إطار تنظيمي يشرف على العلاقة بين الفئتين، ما يشكل تهديدًا لمبدأ **المساواة** في حق المرشحين بسلك الدكتوراه.

استغراب النقابة

استغرب المكتب إدراج موضوع **المصادقة على الزمن الميسر** في جدول الأعمال بعد فتح الترشيحات، مما يعد خرقًا للإجراءات المعمول بها.

الدعوة إلى الانتظار

اعتبرت النقابة أن **تجميد هذا القرار** هو الخيار الأنسب حاليًا، ودعت إلى **احترام الهياكل البيداغوجية** وضرورة **التعاون** مع الشركاء الاجتماعيين قبل اتخاذ أي خطوة تنفيذية.

الأسئلة الشائعة

ما هي المشكلة الأساسية في التسجيل بسلك الدكتوراه؟

هناك ارتباك شديد في الإجراءات وغياب تشاركية واضحة.

هل تمت المصادقة على نظام « الزمن الميسر »؟

لا، المشروع لا يزال في طور المناقشة التشريعية.

ما هي الخطوات الصحيحة التي يجب اتخاذها حالياً؟

ينبغي تجميد القرار والانتظار للحلول القانونية المناسبة.

كيف يؤثر الجمع بين فئات الطلبة على العملية التعليمية؟

يؤدي إلى عدم تكافؤ في الفرص ويحمل مخاطر على معايير الشفافية.

اقرأ أيضا