<body>
<h2>النقاط الرئيسية</h2>
<table>
<tr>
<th>النقطة</th>
<th>الوصف</th>
</tr>
<tr>
<td>تدشين الأقسام المتصلة</td>
<td>افتتاح الأقسام بمؤسسة أولاد عبدون لتعزيز التكنولوجيا.</td>
</tr>
<tr>
<td>المبادرة المشتركة</td>
<td>تنفيذ مشروع بالتعاون مع مؤسسة المدى وشركاء آخرين.</td>
</tr>
<tr>
<td>الأهداف</td>
<td>توفير التعليم الرقمي لعدد أكبر من الطلاب.</td>
</tr>
</table>
<br> <br>
<h2>تفاصيل تدشين الأقسام المتصلة</h2>
<p>تم اليوم، الأربعاء، تدشين "الأقسام المتصلة" بمجموعة مدارس أولاد عبدون، وذلك في إطار جهود توسيع الوصول إلى التكنولوجيا في **المؤسسات التعليمية**.</p>
<br> <br>
<h3>حضور رسمي</h3>
<p>شهدت هذه الفعالية حضور وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، **محمد سعد برادة**، والذي قام بزيارة الأقسام المتصلة التي تم إنشاؤها ضمن مشروع مشترك مع مؤسسة **المدى**، بدعم من كل من **إنوي**، **مناجم**، و**ناريفا**.</p>
<br> <br>
<h2>المرحلة الثانية من المشروع</h2>
<p>تم الإعلان عن انطلاق المرحلة الثانية من مشروع “الأقسام المتصلة **دير يديك**”، والذي يهدف إلى تمكين التلاميذ من تطوير مهاراتهم من خلال **الأدوات الرقمية**.</p>
<br> <br>
<h3>إحصائيات هامة</h3>
<p>أوضح الوزير أن هذه المبادرة استفاد منها **12200** تلميذ وتلميذة في **30** مؤسسة تعليمية عبر **6** جهات بالمملكة.</p>
<br> <br>
<h2>أهداف المرحلة المقبلة</h2>
<p>يطمح المسؤولون إلى زيادة عدد المستفيدين من المشروع إلى **30 ألف** تلميذ بحلول نهاية **2026**، من خلال تجهيز **100** مدرسة في المناطق القروية.</p>
<br> <br>
<h2>الرقمنة كرافعة للعدالة التعليمية</h2>
<p>أكد الوزير على أهمية الرقمنة كوسيلة لتعزيز الابتكار وزيادة **العدالة المجالية**.</p>
<br> <br>
<h3>التفاصيل التقنية</h3>
<ul>
<li>توفير الإنترنت.</li>
<li>تدريب الطلاب والأساتذة.</li>
<li>تقديم محتوى تعليمي مناسب.</li>
</ul>
<br> <br>
<h2>شهادات من المسؤولين</h2>
<p>أشارت **حورية بوعزة**، المديرة المنتدبة لدى مؤسسة المدى، إلى أهمية هذه الشراكة لدعم **رقمنة** التعليم العمومي، خاصة في المناطق القروية.</p>
<br> <br>
<h3>الهدف العام</h3>
<p>تهدف هذه الشراكة إلى تأمين ربط قوي بشبكة الإنترنت وتعزيز التعليم الرقمي في **100** مؤسسة تعليمية.</p>
<br> <br>
<h2>اتفاقية شراكة جديدة</h2>
<p>خلال الزيارة، تم توقيع اتفاقية شراكة بين وزارة التربية الوطنية ومؤسسة المدى لإطلاق المرحلة الثانية من المشروع.</p>
<br> <br>
<h3>تطلعات مستقبلية</h3>
<p>تستهدف المؤسسة إمكانية استفادة **30.000** تلميذ بحلول **2026** عبر تجهيز **100** مدرسة في المناطق القروية.</p>
<br> <br>
<h2>برامج تدريبية جديدة</h2>
<p>ستشمل المرحلة الجديدة من المشروع برامج تدريبية لتحسين مهارات التلاميذ والأساتذة، حيث تتضمن ورش عمل في مجالات **البرمجة** و**الذكاء الاصطناعي**.</p>
<br> <br>
<h3>المرحلة الأولى من المشروع</h3>
<p>تم إطلاق المرحلة الأولى في **مارس 2024**، والذي عزز عدد المستفيدين من المشروع.</p>
<br> <br>
<h2>أسئلة شائعة (FAQ)</h2>
<h3>ما هو الهدف من المشروع؟</h3>
<p>توفير التعليم الرقمي لعدد أكبر من الطلاب في المناطق القروية.</p>
<br> <br>
<h3>كم عدد الطلاب المستفيدين حتى الآن؟</h3>
<p>استفاد **12200** تلميذ وتلميذة لحد الآن.</p>
<br> <br>
<h3>متى تنتهي المرحلة الثانية؟</h3>
<p>يتوقع الانتهاء بحلول نهاية **2026**.</p>
<br> <br>
<h3>ما هي الشراكات involved؟</h3>
<p>تشمل إنوي، مناجم، وناريفا.</p>
<br> <br>
</body>
اقرأ أيضا
