مبادرة مبتكرة تضم تلاميذ لإعادة « المتسربين » إلى مقاعد الدراسة في المغرب!

مبادرة مبتكرة تضم تلاميذ لإعادة « المتسربين » إلى مقاعد الدراسة في المغرب!

النقاط الرئيسية

النقطة المهمةالوصف
نجاح في استعادة التلاميذنجح سعيد وضحى وهدى في عودة ثمانية تلاميذ إلى الدراسة.
أسباب التسرّب المدرسيالأسباب تشمل الفقر وصعوبات التعلم.
مشاركة التلاميذ في الحلتساهم الوزارة بتشجيع التلاميذ للعودة إلى الدراسة.
إصلاح التعليمرفع مستوى التعليم العمومي يظل تحديًا كبيرًا.

مقدمة الحملة

يفخر سعيد وضحى وهدى بنجاحهم في **إقناع ثمانية تلاميذ** بالعودة إلى الدراسة، في حملة لمكافحة **التسرّب المدرسي** الذي يطال قرابة **280 ألف طفل** سنويًّا في المغرب.

تفاصيل المدرسة

يدرس التلاميذ الثلاثة في **إعدادية جوهرة**، التي تستقبل أبناء الأرياف القريبة من مدينة تيفلت في ضواحي الرباط.

أسباب الانقطاع عن الدراسة

يقول مدير المدرسة، **سعيد تموح**، إن بعض التلاميذ يعجزون عن مواصلة الدراسة لأسباب ترتبط غالبًا بـ:

  • الفقر
  • الوضع الاجتماعي الهش
  • صعوبات في التعلّم

جهود الوزارة وتفاعل التلاميذ

ولمحاربة هذه الظاهرة، تستعين **وزارة التربية الوطنية** بالتلاميذ أنفسهم للتواصل مع المنقطعين عن الدراسة بقصد **استرجاعهم** بدل أن يضيعوا مستقبلهم، كما تقول **ضحى الغزولي** (15 عامًا).

نجاح الحملة

وأضافت ضحى: “الحمد لله، استرجعنا **ثمانية من أصل 17** من أصدقائنا… وسنعيد الآخرين أيضًا.”

تحديات الانقطاع

تبلغ حالات الانقطاع عن الدراسة لأقل من **18 عامًا** مستويات كبيرة في المغرب، تصل إلى **276 ألفًا** سنويًّا، معظمهم في المستوى الإعدادي (حوالي **160 ألفًا**).

التعليم العمومي وفي ظل الفقر

يشهد قطاع التعليم العمومي مشاكل أخرى مثل:

  • الاكتظاظ في المدارس
  • تراجع مستوى التعليم مقارنة بالتعليم الخصوصي

الفقر والأمية

فنقص التعليم مسؤول عن **47.5%** من حالات الفقر، حيث يبلغ معدل الأمية **24.8%** في المملكة التي يقارب عدد سكانها **37 مليون نسمة**.

فرصة ثانية

في قرية مجاورة لمدينة تيفلت، تشرح **هدى وضحى** كيفية مشاركتهما في الحملة لمساعدة تلميذة جارة لهما.

الدرس والمساعدة

توضح **هدى النشبة** (16 عامًا): “راجعنا معها بعض المواد الصعبة، وعرضنا عليها فيديوهات للأنشطة الترفيهية في المدرسة… الحمد لله، اقتنعت بعد مجهودات كبيرة.”

مدارس الفرصة الثانية

يلتحق العائدون بـ **مدارس الفرصة الثانية** لمتابعة حصص دراسية وأخرى في التكوين المهني مثل:

  • صباغة
  • حلاقة
  • طبخ

التقدم والتقييم

عند نهاية الموسم، يجتاز تلاميذ الفرصة الثانية امتحانات قد تؤهلهم للعودة إلى التعليم النظامي أو الالتحاق بمراكز التكوين المهني.

مشاركة المتعلمين في الحملة

رفض أمين عثمان (17 عامًا) أن يعود إلى الدراسة دون مساعدة من أصدقائه، وشارك في حملة هذا العام من خلال لقاءات في دار الشباب.

تجارب ناجحة

من بين العائدين **آية بنزكي** (18 عامًا)، التي كانت قد غادرت المدرسة بسبب **صعوبات في الدراسة**. تقول إنها عرفت عن المبادرة « عن طريق الصدفة » وقررت العودة.

آراء وآمال

تقول **جيهان الرافعي** (17 عامًا) إن الحملة تقدم “**فرصة لا تعوَّض**.”

أسئلة شائعة (FAQ)

ما هو الهدف من الحملة؟

استرجاع التلاميذ المنقطعين عن الدراسة.

ما هي الأسباب الرئيسية للتسرّب؟

الفقر وصعوبات التعلم.

ما نسبة العائدين إلى الدراسة؟

حوالي **20%** يعودون إلى التعليم النظامي.

كيف يمكن المشاركة في الحملة؟

من خلال التواصل مع الزملاء المنقطعين والدعوة للعودة.



اقرأ أيضا

Pin It on Pinterest

Share This