النقاط الرئيسية:
| 1. | تحذير من اختلالات في سوق العمل تؤدي إلى ظهور فئة جديدة من الشباب التي لا تشتغل ولا تدرس. |
| 2. | توجد حاجة لإنشاء نظام معلوماتي وطني لرصد هذه الفئة وتتبع مساراتها. |
| 3. | ضرورة التفعيل الصارم لإلزامية التعليم حتى سن السادسة عشرة ووضع حد لظاهرة طرد التلاميذ عند الرسوب المتكرر. |
| 4. | تأهيل الشباب من خلال تمكينهم من تأطير مدرسي ودورات دعم مجانية وتغيير مسارهم. |
| 5. | توفير الدعم النفسي والتوجيه المدرسي داخل المؤسسات المدرسية للتلاميذ المعرضين للهدر المدرسي. |
| 6. | تعميم المدارس الجماعية في العالم القروي وتحسين مستوى تجهيزها بالمرافق الضرورية. |
| 7. | توسيع خدمة النقل المدرسي الإقليمي وملاءمة بنية المؤسسات التعليمية وتجهيزها للشباب في وضعية إعاقة أو أمراض مزمنة. |
| 8. | إعادة إدماج الخرّيجين من مدارس الفرصة الثانية في مسالك التكوين المهني. |
| 9. | تحفيز المقاولات للمشاركة في تطوير برامج التكوين للشباب. |
| 10. | إنشاء إطار مرجعي موحد لل اقرأ أيضا |