تعزيز التوجيه المهني في المغرب: توصيات مثيرة للاهتمام!

النقاط الرئيسية

فجوة بين الطموحات والتعليم

ذكر تقرير حديث صادر عن منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية (OECD) بعنوان “حالة الاستعداد المهني للمراهقين على الصعيد العالمي” وجود **فجوة ملحوظة** بين **تطلعات المراهقين المهنية** وخططهم التعليمية، مقارنةً بمتطلبات سوق العمل.

تطلعات الطلاب

أشار التقرير إلى أن **واحداً من بين كل خمسة طلاب**، و**ثلث الطلاب من الفئات الاجتماعية المحرومة**، يطمحون إلى وظائف تتطلب عادةً درجة البكالوريوس، رغم أنهم **لا يخططون للالتحاق بالجامعة**.

دور الخلفية الاجتماعية

أبرز التقرير أن **الخلفية الاجتماعية تلعب دوراً أكبر** من **الأداء الأكاديمي** في تحديد طموحات الطلاب التعليمية. فعلى سبيل المثال، الطلاب ذوو **الأداء المنخفض** من **خلفيات اجتماعية ميسورة** يتوقعون إكمال التعليم الجامعي أكثر من الطلاب ذوي الأداء العالي من خلفيات اجتماعية أقل حظاً.

فجوة بين الجنسين

أشار التقرير إلى وجود **فجوة بين الجنسين** في تطلعات الطلاب للعمل في **قطاعات استراتيجية** تعاني من نقص في المهارات، مثل **تكنولوجيا المعلومات** و**الرعاية الصحية**. ففي عام 2022، على مستوى دول “OECD”، أفاد **11% من الفتيان** بأنهم سيعملون في مجال تكنولوجيا المعلومات في سن الثلاثين، مقارنةً بـ **1.5% فقط من الفتيات**.

غياب المعرفة حول الوظائف

تابع التقرير أن هذه الفجوة لا تقتصر فقط على الطموحات التعليمية، بل تمتد إلى **غياب المعرفة الواقعية** لدى عدد كبير من الطلاب حول طبيعة الوظائف التي يطمحون إليها؛ إذ أظهر أن أقل من **نصف الطلبة** لديهم تصورات دقيقة عن **المهارات** و**الشهادات المطلوبة** لمزاولة المهن التي يطمحون إليها.

التوجيه المهني في المغرب

وفيما يخص **المغرب**، شدد التقرير على ضرورة **تطوير منظومة التوجيه المهني المدرسي**، مشيراً إلى أن الفئات الاجتماعية الأقل حظاً غالباً ما تُحرم من **فرص الولوج** إلى معلومات كافية حول الخيارات المهنية. وأكد أن **تعزيز هذه المنظومة** سيسهم في تقليص الفوارق الاجتماعية وتحسين إدماج الشباب في سوق العمل.

التوصيات

أوصت منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية السلطات التربوية المغربية بـ:

• تعزيز الشراكات مع القطاع الخاص.
• توفير ورشات ومحاكاة لمقابلات العمل.
• تنظيم زيارات ميدانية للشركات.
• تكوين الأطر التربوية في مجال الإرشاد المهني.

تحقيق العدالة الاجتماعية

أكد التقرير أن مواكبة المراهقين في بلورة **مساراتهم المهنية** بواقعية، ومنحهم الأدوات اللازمة لاتخاذ **قرارات مدروسة**، يشكلان رهاناً مركزياً لتحقيق **العدالة الاجتماعية** وتقليص معدلات **بطالة الشباب** في المغرب.

الأسئلة الشائعة

ما هو مضمون التقرير؟

يتناول التقرير الفجوة بين تطلعات المراهقين المهنية ومتطلبات سوق العمل.

كيف يؤثر المستوى الاجتماعي على الطموحات؟

يظهر أن الخلفية الاجتماعية تؤثر بشكل أكبر من الأداء الأكاديمي في تحديد الطموحات.

ما هي الفجوة بين الجنسين؟

الفتيان يميلون أكثر للعمل في مجالات المهارات مقارنة بالفتيات.

ما هي التوصيات المقدمة؟

تعزيز الشراكات وتوفير معلومات وفرص أفضل للشباب.

اقرأ أيضا